Приглашаем посетить сайт
Статьи на букву "К" (часть 1, "КАБ"-"КЛА")
|
КАБЫЩА Адольф Васильевич (1936) - российский социолог и философ, редактор-составитель первого в России "Энциклопедического социологического словаря" с универсальной тематикой (1995). Сфера научных интересов: парадигма, предмет и структура социологич. знания, специфика социологич. подхода к изучению соц. явлений и процессов, методология и логика социологич. исследования, операционализация понятий в социологии. Подготовил переработанное и дополненное второе издание "Рабочей книги социолога" (1983), ставшей своего рода классическим учебным пособием по теории и методам социологич. исследования. Соч.: Логика социологического исследования (в соавторстве). М., 1987; Научный статус исторического материализма и предмет социологии // Социологические исследования. 1990, № 4; Социология. Основы общей теории (в соавторстве). М., 1996. |
|
Статья большая, находится на отдельной странице. |
|
КАЗАНОВА (CASANOVA) Гонсалес Пабло (1922) - мексиканский социолог, исследователь проблемы демократии в Мексике. Автор книги по социологии эксплуатации. Соч.: Sociologia de la explotation. Mexico, 1969. |
|
КАПИТАЛИЗМ - 1. Тип соц.-экономич. системы, возникшей в поздние средние века, в настоящее время характерный для большинства индустриальных стран. Общими признаками К., как правило, считаются; частная собственность на средства производства, конкуренция, стремление к максимизации прибыли как движущей силы экономич. процессов, свободный рынок, наемный труд большей части населения как основной источник средств к существованию. 2. В марксизме - обществ.-экономич. формация, основанная на частной собственности на средства пр-ва и эксплуатации наемного труда капиталом. К. характеризуется господством товарно-денежных отношений, наличием развитого обществ. разделения труда, ростом обобществления пр-ва, превращением рабочей силы в товар. |
|
КАПТО Александр Семенович (1933) - российский и украинский философ и социолог, действ, член Академии соц. наук, зав. Междунар. кафедрой ЮНЕСКО по соц. и гуманитарным наукам. Основные направления научн. исследований - социология междунар. отношений, проблемы трансформирования об-ва и интеграции на постсоветском пространстве, социология духовной жизни, соц. активность личности, проблемы профессиональной этики, соц. проблемы молодежи, соц.-филос. проблемы миротворчества. К. принимал непосредственное участие в создании социологич. факультетов в Киевском и Харьковском ун-тах, Отдела социологии в Ин-те философии АН Украины, социологич. служб на многих предприятиях. Соч.: Философия мира: истоки, тенденции, перспективы. М., 1990; Профессиональная этика. Ч. 1-2. М., 1997. |
|
КАРДОЗО (CARDOSO) Фернандо (1931) - бразильский социолог, автор исследований по развитию социологии в Латинской Америке проблемам экономич. состояния Бразилии, соц. мобильности. Соч.: Sociologie du development eu Amdrique Latine. Sao Paolo, 1969. |
|
КАРЕЕВ Николай Иванович (1850-1931) - русский историк и социолог. Об-во для К. - "надорганическая среда" - сложная система психич. и практич. взаимодействий личностей" к-рой выделяются культурные группы и соц. организация. Первые складываются под воздейст вием привычки, подражания и воспитания на основе представлений, настроений и стремлений членов об-ва и изучаются индивидуальной психологией, тогда как соц. организация связана соц. формами и ин-тами, является продуктом коллективной психологии и предметом исследований социологии. Социология изучает истории, жизнь аналитически, устраняя из нее все случайное и индивидуальное; она фиксирует новое в жизни об-ва, формулирует соц. законы, тогда как механизм возникновения нового в об-ве вскрывает теория историч. процесса. Суть теории прогресса, согласно К., - идея самоосвобождения личности от подчинения "надорганической среде" при помощи критич. мысли. Соч.: Основные вопросы философии истории. СПб., 1883; Введение в изучение социологии. СПб., 1897; Общие основы социологии. Пг., 1919. А.И. Черных |
|
КАРЬЕРА (франц. carriere) - продвижение человека по ступеням производственной, имущественной, соц., административной или иной иерархии. Характер, тип К., ее темп определяются как господствующими обществ. отношениями, объективными возможностями, предоставляемыми данным об-вом для ее осуществления, так и обстоятельствами жизни конкретного индивида, его личными способностями, целеустремленностью, волей, семейным положением, состоянием здоровья и др. К. предполагает наличие механизмов соц. отбора (селекции) наиболее способных людей в сферах образования, профессиональной подготовки и повышения их квалификации в трудовой, обществ.-политич., военной. научн. и др. деятельности. Соответственно реализуются конкретными индивидами преимущественно образовательный, трудовой, политич.. научн. и др. типы К. Личная К. нередко осуществляется за счет безжалостного подавления и отбрасывания соперников. Поэтому в нравственном сознания людей К. ассоциируется с аморальностью, карьеризмом, в жертву к-рому приносятся лучшие человеч. качества. Соц. справедливость отождествляется при этом с уравнительным распределением, равным образованием для всех и т.п. Однако соц. практика, потребности научно-технич. и соц. прогресса заставляют отказаться от примитивно-уравнительного, огульно негативного тношения к К. Отбор и выдвижение наиболее способных на основе открытой и честной состязательности должны осуществляться на всех этапах учебы и трудовой жизни человека с предоставлением талантливым людям законных привилегий, возможностей восхождения на высшие ступени соц. иерархии. В социологии К. исследуется путем фиксирования этапов продвижения людей по ступеням общего и профессионального образования, квалификационной, должностной и иной иерархии, а также с помощью анализа личных планов людей в различн. периоды их жизни. Изучение К. проводится в рамках лонгитюдных исследований, анализа внутригенерационной мобильности (путем фиксации соц. позиций, занимаемых индивидом в начале трудовой деятельности и к моменту исследования) и др. Информационной базой исследований К. могут служить данные анкетных опросов и интервью, документы (автобиографии, трудовые книжки и т. п.), материалы избирательных кампаний, стенографии, отчеты съездов обществ. организаций и заседаний их руководящих органов, сессий высших и местных органов власти, на к-рых происходит выдвижение и утверждение работников на руководящие должности, и т. д. В рез-те исследований К. могут быть сделаны выводы о степени равенства или неравенства шансов на соц. продвижение у выходцев из разных соц. групп, на осуществление ими своих ожиданий в отношении К., с чем связана их общая оценка своего положения в об-ве и возможностей его изменения. Ф.Р. Филиппов. |
|
КАСТА (от португ. casta - род, поколение) - 1. Обособленная обществ. группа, члены к-рой связаны происхождением или правовым положением, принадлежность к к-рой является наследственной (напр., кастовая система в Индии). 2. Обществ. группа, ревниво оберегающая свою замкнутость, обособленность и свои сословные или групповые привилегии. |
|
Статья большая, находится на отдельной странице. |
|
КАТЕГОРИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНАЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО АКТА - характеристика индивидуального действия с т.зр. его соц. качества, определяемого с помощью соц. шкалы оценок. Процесс К.с.и.а. носит объективный характер. Совокупность оценочных критериев связана с особенностями данной культуры, ее морали, воплощена в языке, фольклоре, в законодательстве, в политич. концепциях, религиозных догмах. Определение критериев, на основе к-рых конкретные действия, поступки получают оценку, осуществляется на многих соц. уровнях: общегосударственном уровне, воплощаясь в законе, а также на уровне классов, слоев, групп (профессиональных, семейных и т. д.). На разных уровнях идет и оценка того, насколько соответствует выработанному определению то или иное действие, тот или иной человек. В процессе К.си.а. бесконечное разнообразие соц. и психологич. черт и свойств индивидуального акта сводится к нескольким существенным (с позиций соц оценок) характеристикам. Процесс К.с.и.а. отличают два важных мента: а) индивидуальный акт в силу отнесен его к одной из существующих категорий сГ действия теряет свою специфичность, уникальную связанность именно с данным набором характеристик той ситуации, в рамках к-рой он был реально совершен; б) к.-л. (но наиболее cv щественное с т.зр. задач соц. контроля) свойство индивидуального акта приобретает в глазах соц целого обобщенное значение и тем самым включается в число подобных же актов той же кате гории, а его обобщенное свойство становится критерием последующих циклов, категоризации подобных действий. Утрата специфичности я приобретение обобщенного свойства (точнее его выявление) - рез-т процесса К.с.и.а. действий (в уголовном праве, напр., аналогом подобного процесса служит процесс законодательной криминализации, т. е. занесения действий в число преступлений определенной категории). Кайл. - важный этап соц. контроля, упрядочения соц. взаимодействий. Категоризированные индивидуальные акты вступают (именно вследствие и в ходе этого процесса) во взаимодействие с феноменами обществ. сознания, из числа к-рых должны быть выделены два явления: 1) обществ. самооценка, 2) оценка соц. ситуации. А.Д. Налетою. |
|
КАТЕГОРИЯ СОЦИАЛЬНАЯ - совокуп ность индивидов, обладающих одним и тем же статусом социальным (см.), например, студенты, прихожане, менеджеры, горожане. К.с. - это не соц. организация; взаимодействия ее членов, в отличие от коллектива (см.), не осуществляются по одним и тем же постоянным правилам. Она может быть преобразована в коллектив путем формирования у ее членов сознания разделяемой идентичности и путем усиления взаимодействия между ними, что в конечном счете может привести к возникновению движения социального (см.). |
|
КАУТСКИЙ (Kautsky) Карл (1854-1938) - австр. соц. мыслитель и политич. деятель. Отождествлял материалистич. понимание истории в качестве философского принципа с конкретной соц. теорией об-ва - материализмом историческим (см.), который он считал единственно научной соц. теорией. Вольно или невольно заложил основы концепции, сводившей всю систему социологич. знания к знанию философскому. Соч.: Экономическое учение К. Маркса. Одесса, 1905; Материалистическое понимание истории. Т. 1-2. М. 1929. |
|
КАЧЕСТВО - совокупность свойств, присущих данному объекту, представляющих его сущностную определенность, в силу чего яв. ется данным, а не иным объектом. |
|
КАЧЕСТВО ЖИЗНИ - социология, категория, выражающая качество удовлетворения материальных и культурных потребностей людей (качество питания, одежды, комфорт жилища, качество здравоохранения, образования, феры обслуживания, окружающей среды, досуга степень удовлетворения потребностей в содержательном общении, знаниях, творч. труде а также уровень стрессовых состояний, структура расселения и др.). Среди философов, социологов, экономистов вопрос о содержании и структуре понятия К.ж. остается дискуссионным. Одни трактуют его как тождественное укладу, уровню, стилю или образу жизни (см.); другие противопоставляют К.ж. и уровень жизни (см.) как взаимоисключающие (т. е. чем выше уровень жизни, чем напряженнее жизненный ритм, тем ниже К.ж., и наоборот); третьи сводят К.ж. к уровню стрессовых ситуаций или качеству окружающей среды и т. д. В социологич. исследованиях различают субъективное и объективное К.ж. (степень удовлетворенности трудом, бытом, досугом, вообще образом жизни по оценке самого респондента, по оценке экспертов, а также по статистическим данным). Лит.: Леви Л., Андерсон Л. Народонаселение, окружающая среда и качество жизни. М., 1979; Campbell A. et al. The quality of American life. N.Y., 1976; Aufgabe Zukunft: Qualitat des Lebens. Bd. 1-10. Frankfurt a. M., 1972. И.В. Бестужев-Лада. |
|
Статья большая, находится на отдельной странице. |
|
КАЧЕСТВО СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ - его интегральная характеристика. Определяется качеством цели исследования, качеством средств (напр., экономичность, оперативность), качеством процесса исследования (напр., этич. аспекты взаимодействия с исследуемыми) и качеством рез-та исследования. Качество рез-та исследования определяется его важностью (теоретич. значимостью и прикладной первоочередностью, актуальностью) и достоверностью, под к-рой понимается соответствие выводов, сделанных исследователем (соответствие теории, построенной в рез-те исследования), действительности, адекватность полученного знания изучаемому объекту. В свою очередь, достоверность рез-тов социологич. исследования зависит как от качества эмпирич. данных, полученных в ходе исследования, так и от корректности теоретич. выводов, к-рые сделаны на основании этих данных, т. е. от качества социологич. информации и от качества теории, к-рая использовалась для ее интерпретации (от логики и методологии исследования, формальных методов анализа данных и т. п.). Для наиболее общей характеристики качества методов перехода от эмпирич. данных к теоретич. выводам используется понятие "истинности теория", а для наиболее общей характеристики качества эмпирич. данных - надежность социологич. информации. Под надежной понимают информацию, в к-рой относительно нет ошибок, поэтому дальнейшая конкретизация понятия надежности осуществляется через перечисление ошибок, контролируемых в социологич. исследовании. Эти ошибки могут быть связаны либо с недостатками специальной методологии, т. е. теории разработки методич. средств социологич. исследования (теоретич. ошибки), либо с недостатками методики (инструментальные ошибки, в частности, с недостатками отбора единиц исслелгт ния и измерения характеристик отобранных единиц). Вероятность отсутствия теоретич измерения наз. обоснованностью (валидное информации, а вероятность отсутствия ошибок отбора единиц исследования - репрезентатиностью. Вероятность отсутствия случайных ошибок измерения называют точностью (нек. авторы - устойчивостью), а отсутствие систематич. ошибок - правильностью социологич информации. Др. типология ошибок измерения даст дп систему понятий, характеризующих качество информации. Напр., вероятность отсутствия ошибок как случайных, так и систематич., связанных с влиянием времени опроса, влиянием интервьюера, условий опроса, инструмента исследования, наз. воспроизводимостью информации. В зависимости от источника ошибок используются те или иные методы их измерения и коррекции (см. Измерение надежности социологической информации, Измерение обоснованности социологической информации, Измерения ошибки, Измерение правильности социологической информации, Измерение точности социологической информации). Лит.: Волович В.И. Надежность информации в социологическом исследовании. Киев, 1974; Докторов Б.З. О надежности измерения в социологическом исследовании. JL 1979; Саганенко Г.И. Социологическая информация (статистическая оценка надежности исходных данных социологического исследования). Л., 1979; ее же. Надежность результатов социологического исследования. Л., 1983; Ядов В.А. Социологическое исследование. М., 1987. В.М. Лакиотшо |
|
КВАЗИПОТРЕБНОСТЬ - потребность, ннкшая на основе истинной, или первичной, потребности, т. е. из нужды в том, что в данных конкретных условиях может служить средством удовлетворения любых потребностей. В ряде случаев термин "К." употребляется в отношении искусственных, мнимых, извращенных потребностей, сформировавшихся под влиянием конкретной соц. среды (моды, увлечения, штампов поведения): потребности в курении, алкоголе, наркотиках, в приобретательстве и т. д. Термин "К." впервые введен в научн. употребление нем. и амер. психологом К.Левином для обозначения потребностей вторичного происхождения, возникших на основе познавательной переработки условий поведения с позиции истинной потребности. Собственную движущую силу имеет, по К.Левину, только истинная, т. е. первичная потребность. К. использует лишь отраженную энергию истинной потребности. Лит.: Зейгарник Б.В. Теория личности Курта Левина. М., 1981. Н.В. Кучевская |
|
КВАЛИФИКАЦИЯ РАБОТНИКОВ - характеристика уровня организации труда (см.) - выражается через систему тарифных разрядов рабочих. В ее основе лежит оценка сложности выполняемой работы. От степени сложности работы нужно отличать квалификационные характеристики работы, определяющие объем профессиональных знаний и трудовых навыков, к-рыми должен обладать рабочий данной профессии и данного разряда. Лит.: Бочкова З.В. США: квалифицированные промышленные рабочие. М., 1976; Величко А., Подмарков В. Социолог на предприятии. М., 1976; Шкаратан О.И. Промышленное предприятие. М., 1978; Соколова Г.Н. Культура труда в социальном развитии рабочего класса. Минск, 1984. A.M. Кравченко |
|
КВАНТИЛЬ - одна из характеристик распределения вероятностей (см.). Лит.: Квантиль//Математическая энциклопедия. Т. 2. М. 1979. Ю.Н. Толстова. |
|
КВАЧАХИЯ Венор Михайлович (1924-1982) - грузинский социолог и философ. Основные направления деятельности: логика, философия, эстетика, социология, социологи сознания, соц. психология, проблемы соц. и ценностной юнологии. Соч.: Социология сознания сфера исследования, осиные проблемы и понятия. М, 1970. |
|
КЕЛЛЕ Владислав Жанович (1920) - российский социальный философ. Д-р. филос. наук, специалист в области теории исторического материализма и социологии науки. К. рассмотрена проблема соотношения информационных, организационных и соц. отношений в науке. В 70-80 гг. К. занимался разработкой концепции научно-технической революции и соотношением науки и культуры. В сотрудничестве с М.Я. Ковальзоном К. разработана концепция многомерного методологич. подхода к развитию об-ва, включающего по крайней мере три измерения или аспекта - естественно-историч., деятельностный и личностный. Соч.: Социология науки в СССР (в соавторстве с Н.И. Макешиным). М., 1971; Теория и история (в соавторстве с М. Я. Ковальзоном). М., 1981; Наука как компонент социальной системы. М., 1988. |
|
КЁНИГ (KONIG) Рене (1906) - нем. социолог. Область основного интереса К. - эмпирич. изучение соц. ин-тов, базирующееся на структурно-функциональном подходе к соц. реальности. Соч.: Practische Sozialforschung. Bd. I, Zurich, 1952. Bd. II, Koln, 1965. А.Ф. Филиппов |
|
КЕРИМОВ Джангир Али-Аббасович (1923) - российский социолог, философ и правовед. Член-корр. РАН, академик Академии наук Азербайджана, академик Академии наук Финляндии, академик Сербской Академии наук и искусств, Академик Черногорской Академии наук и искусств, действ, член Академии соц. наук. Основные направления деятельности: теория гос-ва и права, соц.-филос. проблемы права, соц. проблемы кибернетики. Соч.: Философские проблемы государства и права. Л., 1970; Философские проблемы права. М., 1972; Основы философии права. М., 1992. |
|
КЕТЛЕ (QUETELET) Ламберт Адольф Жак (1796-1874) - франко-бельг. математик, один из крупнейших статистиков XIX в., создатель математич. (вероятностных, в частности) методов сбора и обработки соц. информации. К. дополнил традиционные задачи соц. статистики - сбор и систематизацию данных - задачей установления закономерностей обществ. жизни. Открытые им статист, закономерности (или устойчивость нек-рых показателей) средних характеристик людей К. рассматривал наравне с фактами природы. Регулярность нек-рых корреляций (напр., между видами преступлений, полом, происхождением, возрастом, местом проживания и т. п. преступника) К. трактовал как соц. законы, на основе к-рых создал физику социальную (см.) - естественную науку об об-ве. Основное понятие учения К. - "средний человек" (от идеи среднего арифм.) - понималось им как статист, константа, характеризующая постоянные и закономерные черты изучаемого об-ва в определенный временной период, как среднестатист. показатель основных физ. и моральных качеств данной нации. Соч.: Социальная физика или опыт исследования развития человеческих способностей. Киев, 1911-1913. Т. 1-2. М.С. Koecvieea |
|
КИБЕРНЕТИКА СОЦИАЛЬНАЯ - направление научн. исследований в кибернетике, ориентированных на познание и описание процессов в об-ве. В К.с. общие понятия - динамич. система, связь между элементами и параметрами, информация, система информации, обратная связь и др. - модифицируются в связи с особенностями соответствующих явлений в обществ. жизни. На первом этапе применение аппарата кибернетики к изучению об-ва состояло в том, что оно рассматривалось как сверхбольшая самоорганизующаяся термодинамич. система, в к-рой происходят вещественно-энергетич. и информа-ционно-управленч. процессы. Процессы, в свою очередь, объяснялись разнокачественностью видов энергии. Мера организованности соц. структур определялась соотношением между энтропией и негэнтропией. Однако такой подход страдает неадекватностью, имеющей существенное значение: при этом совершенно не учитывается разнокачественность объектов, а потому выделение отраслей кибернетики (технич., биологич., соц. и т. д.) лишено смысла. Кроме того, в такой трактовке остаются вне поля зрения их специфич. (уже не термодинамич.) свойства. Поэтому данное направление развития кибернетики применительно к обществ. жизни не получило признания. С начала 70-х гг. в нашей стране формируется представление о К.с. (по аналогии с бионикой ее можно назвать соционикой) как об отрасли знания, к-рая с помощью формально-логич. и математич. аппарата изучает происходящие в об-ве информационные процессы. Хотя соционика ориентирована на эти процессы и свой аппарат строит с учетом его свойств, тем не менее она рассматривает лишь количеств, сторону связей и отношений в об-ве. Качеств, аспект этих процессов исследуют довольно многочисленные гуманитарные теории (управления, обмена, обучения, познания и т. д.). Теория соц. управления, напр., не может абстрагироваться от свойств людей, состоящих в управляющей и управляемой подсистемах, от их соц. принадлежности, образования, возраста, интересов, установок и т. д., от содержания циркулирующей информации, ее полезности для потребителя и от др. факторов. В гуманитарных науках взаимодействия между людьми и соц. образованиями анализируются не просто как причинные связи между элементами или как количеств, соотношения между значениями параметров, а прежде всего как обществ. отношения, различные по своей фундаментальности (базисные и надстроечные), сферам распространения (трудовые, семейные, распределительные, управленч. и т. д.), методам регламентации. К.с. вносит существенный вклад в развитие гуманитарных знаний, в частности в теорию соц. управления. Она развивает общую концепцию об информационных процессах, к-рая затем в социальных научн. дисциплинах конкретизируется и наполняется качеств, содержанием. Благодаря соционике обществ. науки получают более совершенные методы сбора и переработки информации. Понятийный аппарат кибернетики откп вает пути для создания моделей обществ п цессов, а значит, для более углубленного познания и управления ими. В частности, сейчас получили широкое распространение динамич программирование, имитационное моделирова ние. Наконец, кибернетика предоставляет в распоряжение гуманитарных наук широкий арсенал технических средств. Правда, одно лишь использование таких средств отнюдь не означает кибернетизации соответствующей области знаний. Главное в этом процессе - разработка методов исследования и описания явлений и процессов с учетом рез-тов, полученных в соц. кибернетике. Лит.: Винер Н. Кибернетика и общество. М. 1958. Управление, информация, интеллект. М., 1976; Афанасьев В.Г. На пути к социальной кибернетике//Кибернетика и диалектика. М., 1978; Назаретян А.П. Кибернетика и интеграция наук. Ереван, 1986. B.C. Толстой |
|
КИНСЕИ (KINSEY) Альфред - амер. социолог, автор (совместно с женой) классических социологических исследований по проблемам сексуального поведения мужчин и женщин. Соч.: Sexual Behavior in the Human Male. N.Y., 1948: Sexual Behavior in the Human Female. N.Y., 1953. |
|
КЛАКХОН (KLUCKHOHN) Клайд Кей Мейбл (1905-1960) - амер. культурный антрополог, автор известных исследований по проблемам культуры, влияния культуры на соц. поведение, взаимодействия биологич. и культурной эволюции человека. Научные труды К. оказали большое влияние на развитие социологии. Соч.: Culture: A Critical Review of Concept and Definitions (with A.L. Kroeber). N.Y., 1952; Culture and Behavior. N.Y., 1954. |
|
КЛАН - 1. Род или родственная группа. связанная хозяйственными и обществ. узами. 2. Кровно-родственная группа: ведущая происхождение по материнской или по отцовской линии, носящая имя общего предка. Кланы обычно экзогамны и имеют различные религиозные, полит, и экон. функции. |
|
Статья большая, находится на отдельной странице. |
|
КЛАССИФИКАЦИЯ (от лат. classis - разряд, группа и facere - делать) - 1. Система соподчиненных понятий (классов, объектов, явлений) в той или иной отрасли знания или деятельности человека, составленная на основе учета общих признаков объектов и закономерных связей между ними, позволяющая ориентироваться в многообразии объектов и являющаяся источником знания о них. 2. Распределение к.-л. объектов по классам (отделам, разрядам) на основе их общих признаков, сходств и различий, отражающих связи между классами объектов в единой системе данной отрасли знания. |