Приглашаем посетить сайт
Статьи на букву "Н"
|
Языковое образование, которое носители разных диалектов (или разных форм существования языка) используют при междиалектном общении. На ранних стадиях истории языка такой наддиалектной формой общения может быть койне, позже - литературный язык. Если наддиалектной формы общения нет, значит, общенародный языковой стандарт еще не сложился (что характеризует раннюю феодальную эпоху). См. также: Интердиалект, Койне, Литературный язык, Формы существования языка |
|
1. Территориальная форма языкового существования (наряду с диалектами, говорами). Наиболее крупная единица диалектного членения, совокупность диалектов, объединенных общими признаками. 2. Может употребляться как синоним всех названий ареальных единиц языка. Носителей наречия отличает единое самосознание, языковое взаимопонимание при возможном отличии быта и обычаев. ♦ территориальная дифференциация языка См. также: Говор, Диалект, Территориальная дифференциация языка |
|
1. В социально-политическом и историческом планах - население страны, совокупность классов, наций, народностей, имеющих общую историческую судьбу. 2. В лингвокультурном плане то же, что этнос, обозначение вида этнической общности. |
|
Совокупность различных форм существования языка (кроме тайных языков), представляющую собой альтернативу литературной форме. По степени распространенности разговорная речь (разговорный язык) подразделяют на: а) общенародно-разговорную и б) локализованно-разговорную, или диалектную. В социолингвистическом понимании территориальные диалекты и просторечие следует вынести за пределы народно-разговорной формы и считать особыми, самостоятельными формами существования языка. Ярким примером народно-разговорной формы существования языка является регионально неограниченный, используемый как средство широкого устного общения чешский обиходно-разговорный язык, имеющий свои особенности, отличные от литературного языка на всех языковых уровнях - в фонетике, грамматике, лексике. <=> литературный язык См. также: Народный язык |
|
1. Форма этнической общности, иерархически расположенная между племенем (союзом племен) и нацией. Обладает общностью языка, общностью территории, хозяйственной и социально-культурной жизни. Исторически Н. появились в результате смешения и консолидации племен. Наибольшим стимулом этого процесса было вхождение этих племен в одно государство. В современном значении данный термин начал употребляться в русской научной литературе с середины XX в. До этого употреблялось слово народ. Первые Н. возникли в регионах древних цивилизаций (древнеегипетская, шумерская и др.). В Европе процесс формирования народностей относится к периоду Великого переселения народов (IV-VII вв.) На территории нашей страны в раннем средневековье произошло образование трех восточнославянских Н. - русской, украинской, белорусской, послуживших базой для развития трех соответствующих наций. 2. То же, что Народ2. См. также: Народ, Национальность, Этнос |
|
1. Наиболее распространенная, общеупотребительная разновидность данного языка. Язык устного общения, объединяющий наречия, диалекты, говоры. Как правило, не представляет собой целостного монолита со строгими и едиными для всего народа орфоэпическими, грамматическими и лексическими нормами. Как термин обычно употребляется в случаях, когда сложно говорить о степени нормированности национального языка. 2. Язык устного народного творчества, имеет более или менее наддиалектный характер. <=> литературный язык См. также: Народно-разговорный язык |
|
См. Население |
|
Совокупность людей, проживающих на определенной территории, складывающаяся естественно-исторически и непрерывно возобновляющаяся. Н. представлено в этносах (родах, племенах, народностях и нациях), т.е обладает собственными этнокультурными и этносоциальными признаками, главным из которых является язык. Н., проживающее на данной территории, может быть моно- или многонациональным. Население планеты сохраняет постоянную тенденцию к увеличению. Численность населения к началу XIX в. была - 1 млрд. чел.; к началу 1980 г. - 4,4 млрд. чел; в 2005 г. - 6, 5 млрд. чел. Демографы прогнозируют, что население планеты будет расти вплоть до 2050 г., а после этого стабилизируется на отметке 9 млрд. чел. Демографические показатели, характеризующие Н. данной страны или территории, коррелирующие с показателями использования языка(ов), являются объектом изучения социолингвистики при рассмотрении различных аспектов функционирования языков, при описании языковой ситуации. См. также: Демографические показатели, Народ, Нация |
|
1. Один из видов ассимиляции, проходящей естественным путем - путем аккультурации, адаптации к условиям иноязычного и инокультурного окружения, межэтнических браков. 2. Предоставление гражданства по ходатайству данного лица. См. также: Аккультурация, Ассимиляция |
|
Термин, используемый для обозначения приверженности людей интересам своей нации, ее культурным ценностям и т. п. На бытовом уровне понимается как проявление национальных (этнических) симпатий и антипатий, на групповом - как идеология с социально-политической направленностью. Идеологи национализма полагают, что главным видом социальных связей являются национальные связи и главным субъектом истории - национальные (этнические) общности людей, сотрудничающие или борющиеся друг с другом за средства существования; они приписывают своей нации особые исторические заслуги и историческую миссию по отношению ко всему человечеству, призывают людей своей национальности служить этой миссии, пренебрегая другими нациями. Н. - сложное социальное явление, в котором можно выделить экономические, политические, культурные и языковые аспекты. Он может быть оборонительным и наступательным. Политический Н., проявляется в организации движений за захват власти лидерами тех или иных национальностей, за вытеснение иноязычных групп за пределы национальных государств, либо их ассимиляцию и даже физическое уничтожение. Наиболее реакционную форму национализм принял в гитлеровской Германии (национал-социализма), где он фактически слился с расизмом. Во второй половине XX в. национализм в той или иной форме проявился в различной степени в большинстве стран мира, в т. ч. и в экономически развитых, где процессы межэтнической экономической и культурной интеграции должны были привести к его исчезновению. Напр., в Канаде (франко-канадский, или квебекский национализм), в Испании (баскский, каталонский и галисийский национализм), в Великобритании (шотландский Н.; британский Н. по отношению к иммигрантам) и др. Элементы национализма зрели в национальных республиках Советского Союза; с середины 80-х гг. XX вв. он проявился более открыто, предъявив экономические, политические, культурные и языковые требования, что способствовало росту национал-сепаратизма и развалу Советского Союза. Аналогичные процессы прошли в Югославской Федерации. Этим термином же часто обозначается борьба в бывших колониальных странах Африки и Азии за национальную независимость. <=> космополитизм |
|
Стремление той или иной национальности в полиэтническом государстве к обособлению и выделению в качестве самостоятельного суверенного государства. ♦ национализм См. также: Национализм |
|
Чувство, лежащее в основе сложного социально-психологического явления, в котором аккумулируется и проявляется весь спектр таких морально-психологических черт, как национальное достоинство, осознание исторического вклада своей нации, в частности, Н. г. предполагает высокую оценку своих национально-культурных ценностей (включая родной язык и литературу). Факт формирования Н.г. есть показатель высокого уровня консолидированности нации, зрелости ее национального самосознания. Н. г. и национальное самосознание взаимообусловлены и объединены понятием патриотизма. <=> национальный нигилизм См. также: Национализм, Национальное самосознание. |
|
Структура самоуправления на определенной территории с учетом ее национального состава (напр., автономная республика, автономный округ). |
|
См. Изоляционизм |
|
Исторический процесс формирования и развития нации. Необходимой предпосылкой Н. к. служит наличие этнической и языковой основы, территории, прочных культурных, бытовых связей и других предпосылок, которые реализуются в национальный фактор благодаря совокупности конкретных социально-экономических условий. Непременным следствием Н.к. является становление языковой общности, обычно на базе общего литературного языка. <=> национальная дезинтеграция |
|
1. Специфическая организация и развитие конкретного народа, представленная в продуктах материального и духовного труда, в системе социальных норм и учреждений, в духовных ценностях, в отношениях людей к природе, между собой и к самим себе. 2. То же, что национальная духовная культура, т. е. совокупность продуктов духовного труда и духовных ценностей конкретного народа. |
|
Основа национализма и великодержавности; приводит к межнациональному напряжению и нестабильности в обществе, напр., Н.н. в Крыму является важным фактором общей национальной напряженности в данном регионе. См. также: Национализм, Национал-сепаратизм |
|
Пассивная (защитная, оборонительная) форма реакции на искусственную или насильственную «интернационализацию», выражающаяся главным образом в стремлении недоминирующих национальностей, малых народов и этнических групп сохранить свою самобытность путем изоляции и автаркии. Социальной основой стремления к Н.о. служит политика подавления или игнорирования интересов народов, потенциал которых недостаточен для обеспечения независимого развития. Явление Н. о. обладает устойчивостью: историческая память народов, подвергшихся дискриминации, способна долгое время выполнять национально-охранительную функцию. <=> интеграция, ассимиляция См. также: Изоляционизм, Национализм |
|
Деятельность государственной власти, партии или общественной группы по регулированию экономических, правовых, идеологических, культурных и языковых отношений между нациями, народностями и этническими группами. Н.п. связана с языковой политикой, поскольку язык является важнейшим средством национальной идентификации. См. также: Языковая политика |
|
Особенные, характерологические черты этноса (нации, народности), сложившиеся в результате самобытного этнического развития и творчества (обычаи, уклад жизни, система ценностей, язык и др.). Национально-самобытные факторы более устойчивы, относительно более стабильны и менее изменчивы, чем социально-экономические, политические и др. Иногда отдельные черты Н.с. отмечаются даже в случае полного слияния по образу жизни и языку с инонациональным окружением: напр., национальные пристрастия к определенному виду пищи (мясная, молочная), национальные блюда. См. также: Национальная культура |
|
Термин, используемый в сфере образования в СССР и в РФ для именования такого типа общеобразовательного начального и среднего учебного заведения, в котором национальный язык (родной язык) местного населения либо изучается как предмет, либо является средством обучения (либо и то и другое). Другое название - «школа с родным языком обучения». Помимо изучения родного языка, в программу Н.ш. входит изучение родной литературы, обычаев своего народа, его истории, истории родного края. Противопоставление «национальная школа» - «русская школа» служит для описания различных типов обучения - с использованием или без использования местных этнических языков. Открытие или закрытие Н.ш. является прямым выражением языковой политики государства в сфере образования и существенным образом влияет на функциональное развитие языка. <=> школа с русским языком обучения См. также: Национальный язык, Родной язык |
|
Решение правовых вопросов в области национальных отношений в полиэтническом государстве. Наибольшую остроту приобретает в революционные периоды, в период национально-государственного размежевания народов, при определении между ними границ. Иногда важнейшая составляющая Н.-г.с. - языковое строительство - по соображениям экономического или исторического характера, игнорируется. См. также: Национальное государство, Языковая политика, Языковое строительство |
|
Обычно складывается там, где начало становления нации шло одновременно с образованием государства, в связи с чем политические границы государства практически совпадают с этническими. Это характерно, главным образом, для стран Западной Европы и Латинской Америки. Термин применяется в двух случаях: а) для обозначения государства с национально однородным или почти однородным составом населения (Япония, Италия, Исландия и др.); б) для обозначения государства с более или менее многонациональным составом населения, но образованного на территории исторического расселения «титульной нации» (Болгария, Австралия, Швеция, Ирак и др.). В любом случае лингвокультурные вопросы малочисленных народов национальных государств требуют своего научного и практического решения. См. также: Многонациональное государство, Однонациональное государство |
|
Группа людей той или иной этнической (национальной) принадлежности, существенно уступающая по численности окружающему ее иноэтническому населению в ареале ее основного расселения (этнические территории) или в соответствующих административно-территориальных границах и отличающаяся от остальной части населения в этнокультурном отношении. Поскольку в мире нет полностью однонациональных стран, Н.м. существуют практически повсеместно. В наиболее многонациональных государствах, где ни один народ не составляет большинства населения, понятие этнического меньшинства в определенной степени теряет смысл. Н.м. в современном мире весьма разнообразны по происхождению (существовавшие на своей территории еще до возникновения государства; образовавшиеся в результате изменения политических границ; сформировавшиеся в ходе миграций), по характеру расселения (от компактного - в границах одной страны, до дисперсного - в рамках нескольких стран), по абсолютной и относительной численности и по многим иным критериям. Поразному выглядит проблема Н. м. в федеративных и унитарных государствах. В недемократических государствах, проводящих политику унитаризма, права Н. м., как правило, ущемляются иногда вплоть до насильственной ассимиляции. В демократических государствах права Н.м., в том числе право на развитие национального языка и культуры, обычно защищены законодательно, напр., в РФ на это нацелен федеральный закон «О гарантиях прав коренных малочисленных народов РФ» (16.04.1999), а также ряд республиканских законов. В международном праве также существуют законодательные акты, предусматривающие защиту интересов М.н., с том числе и сохранение их этнической (языковой и культурной) самобытности. <=> мажоритарный народ См. также: Коренные малочисленные народы РФ, Миноритарный язык |
|
Условие жизнеутверждения нации как исторически определенной общности людей. Наиболее существенным признаком является складывание общности экономической жизни, а также взаимодействие всех элементов культуры, благодаря общности языка. Важнейшим принципом самоопределения является стремление к национальной независимости, созданию самостоятельного государства. См. также: Национальное самосознание |
|
Осознание членами нации особенностей, отличающих их от других народов, наций. Н. с. - неотъемлемый духовный (идеологический) атрибут национальной жизни и ее наиболее характерное выражение. Проблемы Н.с. требуют повышенного внимания, так как его живучесть, динамизм, потенциальная сила делают его объектом политических спекуляций, что может привести к деструктивному результату. См. также: Национальная культура, Национальная специфика |
|
Проявляется в наличии в данном языке лексических единиц, выражающих специфические явления материальной и духовной культуры народа. Доля такой лексики в русском словаре (боярин, сельсовет, гармошка, щи, воскресник и т. п.) составляют 6-7 %. Н-.к.сл. проявляется в отсутствии слов для такого рода понятий в других языках (лакуны), т. е. эта лексика не может иметь однословного перевода (однословных эквивалентов) в других языках и при заимствовании из данного языка в другой пополняет группу безэквивалентной лексики (экзотизмы) в заимствующем языке. См. также: Безэквивалентная лексика, Экзотизмы |
|
Вид национального билингвизма на территории РФ, при котором первым компонентом двуязычия, т. е. родным языком билингва является его этнический язык, а вторым - другой национальный язык (но не русский язык). Н.-н.б., как правило, имеет место в регионах с многонациональным населением. Напр., в Дагестане доля билингвов с таким типом двуязычия среди агулов превышает 10%. В целом в Рос-сии Н.-н.б. является наименее распространенным видом национального двуязычия. ♦ билингвизм ♦ национальный билингвизм См. также: Национально-русский билингвизм, Национальный билингвизм, Национальный язык2, Русско-национальный билингвизм |
|
Часть содержания образовательного процесса, которая отражает национальное или региональное и своеобразие культуры, особые потребности и интересы в области образования народов нашей страны в лице субъектов Федерации (закон «Об образовании», в ред. от 13.03.2002). Напр., это такие учебные предметы, как родной язык, литература, история, география региона и т. п. |
|
Вид билингвизма на территории РФ (ранее - СССР), при котором первым компонентом двуязычия, т. е. родным языком билингва, является так называемый национальный язык (любой язык автохтонного населения страны, кроме русского), а втором компонентом - русский язык. Н. -р. б. является массовым социально значимым типом национального двуязычия и признается наиболее эффективным средством языковой интеграции многоэтнического сообщества при сохранении языкового многообразия страны, поскольку билингвы, владея средством межнационального общения всей страны (русским языком), владеют родным языком. Доля билингвов, для которых второй язык - русский, различается в разных регионах РФ, однако в целом по стране она составляет более 90%. <=> русско-национальный билингвизм ♦ билингвизм См. также: Билингвизм, Национально-национальный билингвизм, Национальный билингвизм, Национальный язык2, Русско-национальный билингвизм |
|
1. Обозначение таких понятий, как «нация», «народность» и т. п. (напр., «национальности РФ»). 2. Обозначение принадлежности человека (или группы людей) к определенной нации (или этнической группе). В последнее время этот термин все чаще употребляется для обозначения государственной принадлежности людей (подданства или гражданства). См. также: Народность, Нация |
|
Один из видов административных образований, в которых учитывается этнический фактор. Н.-т.о. образуются в местах компактного проживания национальных групп, составляющих большинство населения в данной административно-территориальной единице. В местах традиционного расселения малочисленных народов национальные административно-территориальные единицы могут также образовываться и в тех случаях, когда национальные группы не составляют большинства населения. Н.-т.о. создаются с целью создания благоприятных условий для развития национальной культуры и языка, сохранения среды обитания, традиционных промыслов и ремесел национальных меньшинств. Н.-т.о. могут обладать большими или меньшими административными полномочиями. На территории России иерархия Н.-т.о. представлена национальными республиками, автономными округами, областями. См. также: Субъекты Российской Федерации |
|
Регулирование национальных отношений, сознательное воздействие общества на язык. Составной частью Н.-я.п. является языковая политика. Вопросы Н-я.п. изучает макросоциолингвистика. В многонациональном государстве Н.-я.п. может иметь различные цели: 1) поддержание и развитие разных этнических сообществ и языков: выражается в законодательной защите и материальной поддержке языков, прежде всего языков малочисленных народов и этнических меньшинств; 2) поддержка только доминирующего в социально-политическом отношении этноса и соответствующего языка, который, как правило, является государственным в данной стране. Н.-я.п., безразличная или даже враждебная по отношению к иноэтническим и иноязычным сообществам, выражается в отсутствии финансирования программ культурного и языкового развития, отсутствии законодательных актов, защищающих социальные и языковые права, в прямых законодательных актах, направленных на сокращение функций языков, прежде всего в сфере образования и др. См. также: Правовой статус языка, Языковое законодательство |
|
Специфические разновидности русского литературного языка, возникшие в зонах активного контактирования русского и других языков, прежде всего на территории основных языков союзных республик СССР, занимающие, с точки зрения социолингвистики, промежуточное положение между национальными вариантами литературного языка и этнолектами. Различия с общепринятым литературным стандартом русского языка прослеживались как на лексическом уровне, так и на уровне орфоэпии, синтаксиса, стилистической системы. Среди русистов и социолингвистов существовали разногласия в том, как оценивать такие региональные варианты русского языка. Большинство лингвистов склонялось к мнению, что Н.в.р.я. нельзя узаконить и считать равноправными, таким образом, преобладала негативная оценка «местных» разновидностей («среднеазиатского», «кавказского», «прибалтийского» и др.) русского литературного языка, разрушающих его единство как средства межнационального общения, что потенциально могло вести к языковой дезинтеграции общества. См. также: Варианты языка, Взаимообогащение языков, Национальный вариант языка, Этнолект |
|
Устойчивые явления тех сфер жизнедеятельности народа, нации, которые регулируются функциями общественного сознания - в национальной культуре, семейном быту, языке, художественном творчестве, психологии поведения и общения. Характеризуются прежде всего устойчивостью, стереотипностью и преемственностью и выступают как долговременный фактор массовой регуляции общественных явлений. См. также: Национальная культура |
|
В основе выделения национального типа билингвизма лежит этнический, национальный критерий. Термин обычно применяется при описании разновидностей двуязычия на территории РФ, компонентами которого являются русский и национальные языки России. В Н.б. выделяются общие и частные разновидности, напр., национально-русское двуязычие - такой вид Н.б., при котором первым компонентом может быть любой национальный язык народов РФ, а вторым компонентом - русский; конкретным подвидом национально-русского двуязычия является башкирско-русское двуязычие, при котором «национальный язык» (родной язык билингвов) - башкирский язык. Частный подвид национально-национального билингвизма - башкирско-татарское двуязычие. <=> региональный билингвизм ♦ билингвизм • национально-национальный билингвизм • национально-русский билингвизм • русско-национальный билингвизм См. также: Билингвизм, Национально-национальный билингвизм, Национально-русский билингвизм, Национальный язык2, Региональный билингвизм, Русско-национальный билингвизм |
|
Один и тот же язык, приобретший различия вследствие его развития в различных условиях, напр., на разных территориях, не связанных между собой. Может иметь литературную разновидность. Напр., французский язык Канады, французский язык Бельгии, немецкий язык в Германии и Австрии; английский язык в Англии и США. ♦ вариант языка См. также: Варианты языка, Интерференция, Местный язык, Этнолект |
|
Публицистическое выражение, используемое для обозначения круга проблем, связанных с отношениями между национальностями (нациями, народностями, этническими группами и т. д.), взаимодействующими, как правило, в рамках единого многонационального государства на разных уровнях: в с социально-экономических сферах, сфере культуры, в языковой сфере, а также проблем, связанных с достижением национального равноправия на личностном уровне (в соответствии со Всеобщей декларацией прав человека). |
|
Идеализированная картина национальной жизни, существующая в представлении человека. Почти всегда национальный идеал носит утопический характер. Тем не менее, наличие Н.и. способствует консолидации этноса (нации, народности), помогает в решении многих задач социально-экономического и культурного развития. |
|
Заниженная оценка собственного этноса, неверие в перспективы его развития. Сопровождается языковым нигилизмом, нежеланием говорить на своем этническом языке и обучать ему детей. См. также: Языковой нигилизм |
|
Система символов, с помощью которой можно представить имеющуюся информацию о формах и функциях языков в полиглоссных обществах. Р. Белл предлагает четыре основных социолингвистических параметра (профиля) языка: 1) языковой тип (или форма существования языка); 2) статус языка; 3) процент носителей; 4) функции языка. Совокупность социолингвистических профилей языков составляет Н.с.п. |
|
Оправдание приоритетного удовлетворения интересов своей нации (народа) при игнорировании интересов других наций (народов). Н.э.-разновидность национализма. См. также: Национализм |
|
1. Язык нации как социально-исторической этнической общности людей. Стоит в ряду понятий «родовой диалект (язык)» и «язык народности», «этнический язык». Н.я. существует в двух формах - устной и письменной, и формируется на базе языка народности одновременно со становлением самой нации на базе народности (одной или нескольких). Представляет собой совокупность всех форм существования данного языка, как кодифицированных (литературный язык), так и некодифицированных (различные территориальные диалекты, жаргоны и др.). От языка народности Н.я. обычно отличается обязательным наличием литературной формы существования, нормированностью и стандартизацией. Н. я. вместе с другими признаками (общность территории, экономической жизни, культуры и др.) характеризует понятие «нация». Как правило, нация имеет единый язык. Однако возможно существование двух Ня. у одной нации, напр., в России у мордвы два литературных языка: эрзя и мокша, у марийцев - горно-марийский и лугово-марийский. Возможны также случаи, когда две или более нации (или народности) имеют один язык, напр., в США, Англии, Австралии, Новой Зеландии говорят на одном, английском языке (или его национальных вариантах). Многочисленные латиноамериканские нации также используют разновидности одного и того же испанского языка. Н. я. данного национального государства, как правило, является государственным языком. <=> язык народности, племени • формы существования языка См. также: Варианты языка, Государственный язык, Этнический субстрат языка 2. Этнический субстрат языка одного из народов, проживающих на территории РФ (но не русский язык). Термин традиционно используется в методической литературе, в лингвистических работах, связанных с описанием языковой жизни РФ, отражает фактическую (функциональную) противопоставленность наиболее развитого в функциональном отношении русского языка, использующегося во всех коммуникативных сферах, другим этническим языкам, обладающих меньшим набором общественных функций (ср.: русский и национальные языки в начальной школе, национально-русское двуязычие и т. п.). В этом значение синонимичен термину «родной язык». <=> русский язык См. также: Общественные функции языка, Родной язык, Социолингвистическая классификация языков, Сферы общения |
|
Исторически сложившаяся устойчивая общность людей, возникшая на базе общности территории, экономической жизни и психического склада, проявляющегося в общности культуры. Для нации как исторической общности людей необходимо государственное сплочение населения, проживающего на данной территории и говорящего на одном языке, при устранении всяких препятствий развитию этого языка и закреплению его в литературе. См. также: Народность, Народ |
|
Вид билингвизма, отражающий начальный этап распространения второго языка в социуме. <=> остаточный билингвизм См. также: Билингвизм, Остаточный билингвизм |
|
Вид билингвизма 1) по типу усвоения билингвом второго языка (выученный язык); 2) по типу языковых контактов билингва с носителями второго языка: отсутствие регулярных контактов, использование второго языка только в каких-то ограниченных целях вдали от основной массы носителей языка. <=> контактный билингвизм ♦ билингвизм См. также: Билингвизм, Выученный язык, Контактный билингвизм |
|
Использование языка в определенной коммуникативной сфере вместе с другим языком в силу того, что он не в состоянии самостоятельно в полной мере обслуживать данную сферу. Вид функциональной дополнительности. См. также: Дистрибуция языков, Функциональная дополнительность |
|
Языковая ситуация с разномощными идиомами-компонентами языковой ситуации, т. е. идиомами, обладающими неодинаковой демографической и функциональная мощностью. Компоненты Ня.с. могут уточняться словами «демографически» и «функционально» неравновесные идиомы, при этом в различении демографически неравновесной языковой ситуации типологическим признаком является процент населения, говорящего на каждом из компонентов языковой ситуации, т. е. относительная демографическая мощность языков. Это повсеместно распространенный тип языковой ситуации (напр., страны Западной Африки, где местные языки обладают большей демографической мощностью, однако сильно уступают европейским по уровню функциональной мощности, Республика Калмыкия в РФ). ♦ языковая ситуация <=> равновесная языковая ситуация См. также: Равновесная языковая ситуация, Языковая ситуация |
|
Любой язык, которым билингв овладел после родного языка. <=> родной язык ♦ билингвизм См. также: Билингвизм, Родной язык |
|
Языковая ситуация, при которой языки-компоненты являются функционально неравнозначными и распределены по различным сферам общения и социальным группам таким образом, что один из языков несет большую, а другой (другие) - меньшую функциональную нагрузку. Подавляющее большинство бикомпонентных и поликомпонентных языковых ситуаций являются несбалансированными, напр., в Республике Калмыкия РФ - русский, калмыцкий, в Испании - испанский, каталанский, галисийский, баскский языки. <=> сбалансированная языковая ситуация ♦ языковая ситуация См. также: Социально-коммуникативная система, Функциональная дополнительность, Языковая ситуация |
|
Вид индивидуального двуязычия, характеризуется различным уровнем языковой компетенции билингва. Как правило, родным языком билингв владеет значительно лучше, чем вторым языком. <=> сбалансирован билингвизм ♦ билингвизм См. также: Билингвизм, Сбалансированный билингвизм |
|
См. Просторечие |
|
Язык, получивший письменность в недавнее время (в 90-х гг. XX в.). Н.я. традиционно функционируют в семейной и производственной сферах, в поэзии; с принятием письменности они стали ограниченно использоваться в некоторых сферах регулируемого общения - главным образом в сфере образования (в начальной школе). На территории России к Н.я. относятся языки Сибири (в Красноярском крае - энецкий, долганский, кетский, нганасанский; в Хабаровском крае - ульчский; в Иркутской обл. - тофаларский; в Тюменской обл. - ненецкий лесной и др.) и на Кавказе, особенно в Дагестане (рутульский, агульский языки). <=> старописьменный язык См. также: Давность письменной традиции, Младописьменный язык, Старописьменный язык |
|
См. Языковая норма |
|
Отражение представлений говорящих о языковых, стилистических и коммуникативных нормах в продуцируемых текстах. Простирается от суждений о языке в целом до оценки отдельных языковых фактов. |
|
Процесс формирования орфоэпических, грамматических и лексических норм, считающихся образцовыми в данном языке. См. также: Кодифицированный язык, Нормированный язык, Языковая норма |
|
Индивид, владеющий данным языком, как родным. См. также: Родной язык |
|
(«Числовой язык») Язык, в котором для передачи лексических и грамматических значений используются числовые символы. |