Приглашаем посетить сайт
Статьи на букву "С" (часть 2, "СОЦ"-"СУП")
|
Социальная мобильность внутри поколения - изменение социальной позиции, происходящее в течение жизни человека. |
|
Социальная мобильность между поколениями - восходящая или нисходящая социальная мобильность детей по сравнению с родителями. |
|
Социальная политика - политика правительства в сфере социального обеспечения, а также изучение ее развития, применения и влияния. Сфера правительственной политики, традиционно считающаяся социальной, включает образование, здравоохранение, жилье, социальное страхование, в том числе пенсионное обеспечение и индивидуальные социальные услуги. Это широкий спектр политических вопросов, однако все они связаны с представлениями о процветающем государстве. В странах Западной Европы существует три основных направления критики: движение New Right, связанное с теорией общественного выбора, социалистические теории, в частности марксистская, и феминизм. На практике наиболее значимым оказалось движение New Right в силу своего влияния на консервативные правительства начиная с 1979 г. в Великобритании и за рубежом. Главным недостатком этой группы служило то, что наибольшие выгоды в процветающем государстве получали не нуждающиеся, или клиенты служб социального обеспечения, а сами работники, включая клиницистов, социальных работников и управленческий аппарат. Сторонники движения New Right полагают, что рост бюджета и услуг в сфере социальной политики объясняется не столько стремлением удовлетворить потребности клиентов, сколько желанием бюрократов повысить свой статус. Социалисты смотрят на вещи под иным углом зрения: по их мнению, процветающее государство заботится о рабочей силе, чтобы способствовать накоплению капитала и улучшить положение рабочего класса, чтобы ослабить его потенциал как революционной социальной силы. Хотя социальное обеспечение позволяет решать проблемы, порожденные неравенством и неравномерным развитием рынка, в условиях капитализма связанные с этим потребности настолько велики, что экономика просто не в силах их удовлетворить, в том числе из-за больших финансовых затрат. Сторонники феминизма стремятся показать, что принципы процветающего государства строятся на патриархальных взглядах на роль женщин и на местоположение традиционной семьи в центре общества, что усиливает социальное неравенство. Особенно это сказывается на женщинах в отношении структуры пособий, пенсий и других аспектов социального обеспечения, которые усиливают тендерное разделение труда. Часто приводят и другие примеры, например касающиеся последствий перехода на общественную помощь с переносом акцента на семью и других добровольных помощников. Подобное изменение политики предполагает, что женщины примут на себя большую часть обязанностей по уходу за нуждающимися. |
|
Социальная помощь - поддержка, которую оказывают людям, чтобы они могли осуществлять свою физическую и социальную жизнедеятельность. Подобный уход обычно осуществляется в учреждениях круглосуточного пребывания и дневных стационарах или же специально обученным персоналом на дому; социальная помощь отличается от других видов помощи, в частности таких, как медицинская и взаимопомощь между членами одной семьи. Социальная помощь включает определенный набор услуг, в том числе гигиенические мероприятия, купание. Кроме того, обычно это еще и социальная поддержка в сохранении контактов с родными и близкими, развитие социальных навыков и навыков самостоятельной жизни, в частности умения готовить пищу, устанавливать социальные контакты в пределах и за пределами дома и учреждениях круглосуточного пребывания. Социальная помощь включает в себя также сбор и предоставление информации (например, для ОЦЕНИВАНИЯ и разработки индивидуальных планов ухода), госпитализацию и выписку из больницы, совладание с АГРЕССИЕЙ и ВЫЗЫВАЮЩИМ ПОВЕДЕНИЕМ. Нетрудно заметить сходство задач в сфере социальной помощи и медицинской работы, например, в интернатах и отделениях для пожилых людей и лиц с серьезными задержками психического развития. Персонал учреждений круглосуточного пребывания выполняет широкий круг задач, охватывающий разные аспекты медико-социальной помощи. |
|
Статья большая, находится на отдельной странице. |
|
Социальная стратификация - система, посредством которой общество распределяет категории людей по иерархии. |
|
Социальное взаимодействие - процесс, посредством которого люди действуют и реагируют по отношению к другим. |
|
Социальное движение - организованная деятельность, поощряющая социальное изменение или препятствующая ему. |
|
Социальное изменение - трансформация культурных и социальных институтов с течением времени. |
|
Социальное конструирование реальности - процесс, посредством которого люди творчески формируют реальность с помощью социального взаимодействия. |
|
Социальное страхование - термин для описания финансовой помощи, выделяемой государством из бюджета. |
|
Социально-экономический статус - сложное ранжирование людей на основе различных показателей социального неравенства. |
|
Социальные дисфункции - нежелательные последствия того или иного социального явления для деятельности общества. |
|
Социальные институты - крупные сферы социальной жизни или социальные подсистемы, организованные для удовлетворения потребностей людей. |
|
Статья большая, находится на отдельной странице. |
|
Социальный класс - обычно определяется как слой общества с учетом профессиональной принадлежности или система, основанная на распределении и владении собственностью в обществе. Представление о социальном классе включает не только экономические аспекты (владение собственностью, страхование, доход и другие преимущества), но и социальные отношения, которые зависят от экономических аспектов. Несмотря на различия во мнениях между социологами о взаимосвязи экономических и других аспектов жизни, экономические вопросы безоговорочно считаются важными. Различия состоят в степени влияния экономических аспектов на все остальные. Социологам удалось выявить тесную связь принадлежности к определенному социальному классу и другими видами поведения в разных сферах социальной жизни; например, класс сильно коррелирует с уровнем образования, преступной деятельностью, состоянием ЗДОРОВЬЯ (заболеваемостью и смертностью), структурой сообщества и ЖИЗНЕННЫМИ ШАНСАМИ в целом. Наблюдается тесная связь между переживаниями бедных людей и темнокожего населения, хотя нельзя говорить о причинно-следственной взаимосвязи между РАСОЙ и классом. Большинство потребителей социальных услуг составляют представители рабочего класса. Это явление выполняет функции контроля и помощи, отчасти потому, что некоторые потребители услуг не желают подвергаться социальному вмешательству, отчасти оттого, что некоторые лица желают получить дополнительные услуги и ресурсы для решения своих проблем. Нет оснований полагать, что социальная работа в отношении бедных проводится в рамках АНТИДИСКРИМИНАЦИОННОЙ ПРАКТИКИ. По большей части эти усилия в лучшем случае позволяют восстановить статус-кво. Действительно, многие считают социальную работу дискриминационной, особенно в содружестве с государственным аппаратом. Другие проявляют больший оптимизм. (См. также ТЕОРИЯ РАСШИРЕНИЯ ПОЛНОМОЧИЙ, РАДИКАЛЬНАЯ СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА.) |
|
Социальный контроль - разнообразные средства, которыми члены общества поощряют приверженность к нормам; попытки общества регулировать мышление и поведение людей. |
|
Социальный конфликт - борьба между сегментами общества за ценные ресурсы. |
|
Социальный характер - черты личности и формы поведения, свойственные членам того или иного общества. |
|
Социобиология - теоретическая парадигма, которая изучает пути воздействия человеческой биологии на то, как люди создают культуру. |
|
Социокультурная эволюция - изменения, которые происходят по мере приобретения обществом новой технологии. |
|
Социология - изучение социальных структур и разного жизненного опыта индивидов в рамках этих социальных структур. Социология наряду с ПСИХОЛОГИЕЙ лежит в основе социальной работы. Социальная работа осуществляется в контексте законодательной и социальной политики, но такие дисциплины, как психология и социология, дают теоретическую основу для построения отношений между индивидом и социальным миром. Если психология сильнее влияет на социальную работу с индивидами и группами, то социология дает понимание социального контекста, в котором эта работа проводится (а также основу для критики такой работы), и различий в ЖИЗНЕННЫХ ШАНСАХ, на которые влияют СОЦИАЛЬНЫЙ КЛАСС, пол и РАСА индивида. |
|
Спасения детей философия (child rescue philosophy) - набор установок, сформировавшийся в XIX в., направленный на удаление детей с отклоняющимся поведением, жертв небрежного или жестокого обращения из семьи и ближайшего окружения, которые считались источником опасного влияния на установки и поведение детей. Крайняя форма философии воплотилась в политике некоторых благотворительных обществ начала XX в., когда находящихся на их попечении детей вывозили в Канаду и Австралию, чтобы они могли начать там новую для них жизнь. Задолго до отказа от этих крайне безапелляционных мер бытовало мнение о пагубности семейного влияния на детей, находящихся на попечении государства. Подобные установки и практика находили поддержку у социальных работников, которые прямо или косвенно способствовали полному разобщению находящихся под их патронажем детей с родительскими семьями без последующего воссоединения семьи. Родители практически не могли повлиять на решение местных властей. Одной из задач новых законов о детях должно быть преодоление такого положения при законодательном закреплении более частых контактов детей, находящихся под патронажем, с родителями. |
|
Спасительное пристанище (sheltered accommodation) - в странах Западной Европы - жилище для нуждающихся с возможностью получить некоторую помощь от штатного смотрителя, живущего неподалеку. Большинство подобных жилищ предназначены для ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ. Там также проживают лица с ЗАДЕРЖКАМИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, хотя применительно к этой группе КЛИЕНТОВ чаще употребляют термин ГРУППОВОЕ ЖИЛИЩЕ. Спасительные убежища изначально были предназначены для пожилых людей. Исследования показали, что некоторые пожилые люди переезжают в такие жилища, когда становятся немощными и больше не могут ухаживать за собой, но многие делают это заранее, не дожидаясь, пока подступит старость. Смотрители также предпочитают работать со «смешанными» группами пожилых людей, одни из которых немощны, а другие достаточно самостоятельны. Исследования показывают, что обитатели подобных жилищ мало чем отличаются от проживающих в собственной семье. Основываясь на результатах исследований, некоторые считают, что коллективные жилища - не выход из положения и целесообразнее поддерживать нуждающихся на дому, в частности предоставлять сиделок, помощников по дому, поставлять горячие обеды. |
|
СПИД/ВИЧ - ВИЧ (вирус иммунодефицита человека) может вызвать СПИД (синдром приобретенного иммунодефицита). ВИЧ разрушает защиту организма (иммунную систему), повышая восприимчивость к инфекционным заболеваниям. ВИЧ распространяется через жидкие среды организма при их попадании от больного человека к здоровому. Это наиболее вероятно при половом контакте, совместном пользовании иглами и другими инструментами для употребления наркотиков. Вирус может передаваться от матери ребенку внутриутробно или во время родов. В настоящее время отсутствуют специфические методы лечения и профилактики СПИДа, хотя инфекционные осложнения удается лечить. В рабочей обстановке следует накладывать на раны повязку и удалять биологические жидкости в одноразовых перчатках. Обнаружение антител к ВИЧ свидетельствует о заражении организма вирусом. Однако выработка антител происходит в течение трех месяцев после контакта с вирусом, поэтому в идеале следует определять антитела дважды, а в промежутке соблюдать меры предосторожности. Существует множество «за» и «против» проверки на ВИЧ; все лица, решившие сделать этот анализ, должны до и после него пройти КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ. Брать кровь на СПИД с указанием фамилии человека без его информированного согласия считается противозаконным. В урологических клиниках Великобритании соблюдается строгая конфиденциальность; в отличие от врачей общей практики урологи не обязаны разглашать сведения о своих пациентах. Заключенные и правонарушители-наркоманы заражаются СПИДом особенно часто. В тюрьмах заключенные практически не получают презервативов и одноразовых игл, несмотря на широкую распространенность гомосексуализма и наркомании. |
|
Средства массовой информации - обезличенные средства коммуникации, адресованные огромной аудитории. |
|
Стадия конкретных операций - термин Пиаже, обозначающий уровень человеческого развития, когда индивиды впервые воспринимают причинные связи в своем окружении. |
|
Стадия формальных операций - термин Пиаже, обозначающий уровень развития человека, когда индивиды мыслят абстрактно и критически. |
|
Старческое слабоумие (elderly mentally infirm) - поведение ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ, которые вследствие умственных расстройств страдают забывчивостью, потерей ориентации, нарушением речи и ее восприятия, неспособностью узнавать близких. В социальном поведении эти нарушения могут проявляться в словесных нападках, агрессии, уходе из дома. Навыки ухода за собой, одевания, ходьбы также частично утрачиваются. Страдающие старческим слабоумием люди испытывают подобные трудности в разных сочетаниях и в разной степени. Время от времени проявляются те или иные симптомы, особенно усиливаясь в непривычной обстановке. |
|
Статус - социальное положение, занимаемое индивидом. |
|
Статусная согласованность - степень согласованности социального положения человека, определяемого по различным показателям социального неравенства. |
|
Статусный набор - все статусы, которыми индивид обладает в данное время. |
|
Стереотип - набор предвзятых, негибких суждений об индивиде или группе, основанных на физическом облике, характере, социальных ролях. Сюда относятся пол, этническая принадлежность, возраст, физическая сила, класс, семейное положение, язык, национальность, религия и сексуальная ориентация. Стереотипы отличаются от представлений тем, что представления - гибкий набор суждений, основанных на жизненном опыте индивида. Представления подвержены модификации в процессе получения дополнительного жизненного опыта, они напоминают строительные кубики и позволяют осмысливать социальный опыт, помогают прогнозировать поведение окружающих. Стереотипы, напротив, формируются в доминирующей политической, социальной и культурной системе ценностей и продвигаются различными институтами (например, через культурные традиции, религию, средства массовой информации) , прямой или косвенный контроль над которыми осуществляет доминирующая социальная группа. Стереотипы применяются для оправдания привилегий и дискриминации индивидов и групп в обществе в плане доступа к ресурсам или трудоустройства. Социальные работники часто работают с жертвами ошибочных стереотипов, например неполными семьями, лицами с задержками психического развития, когда приходится преодолевать влияние негативного стереотипа. |
|
Стигма - особенность, расходящаяся с общепринятыми нормами или СТЕРЕОТИПАМИ, приписанными индивиду или группе и, следовательно, нежелательная. Термин «стигма» происходит от древнегреческого слова «клеймо»; клеймо наносили на человека, чтобы отметить какое-либо дурное его качество, что он, например, предатель. Понятие в настоящее время обозначает приписывание людям социальной идентичности на основе стереотипов. Когда мы впервые видим человека, мы представляем его себе исходя из имеющейся у нас информации. Выводы делаются на основании видимых особенностей, в частности пола, этнической принадлежности, физической силы. По мере расширения знаний о данном человеке нами выносятся дополнительные суждения с учетом имени, акцента, религиозных убеждений, сексуальной ориентации, класса, экономического положения и других неочевидных характеристик. Характеристика становится стигмой, если ее необоснованно связывают с нежелательным поведением или отрицательным опытом: например, предположение о том, что темнокожий человек непременно представляет угрозу общественному порядку или что все женщины физически слабые. Доминирующие политические, социальные и культурные ценности играют в стигматизации ключевую роль, поскольку на их основе формируется система ценностей и подкрепляются сложившиеся стереотипы оценок (например, «желательное-нежелательное», «опасное-неопасное») для индивидов и групп в обществе. Стигма поражает сердцевину идентичности индивида, поскольку стигматизированные люди вынуждены воспринимать адресованные им сообщения как унизительные или сознательно отвергать процесс стигматизации, бросая вызов навязанным стереотипам. Концепция стигмы помогает понять механизм ДИСКРИМИНАЦИИ на всех уровнях - от интернализованного расизма, сексизма и т. п. до предубежденного отношения, прямой и косвенной институционной дискриминации. Процесс стигматизации имеет непосредственное отношение к социальной работе, поскольку факт потребления социальных услуг, как правило, стигматизирует клиентов. Стигма - это выраженный негативный ярлык, который существенным образом изменяет понимание индивидом себя и своей социальной идентичности. |
|
Стимуляторы - определенные наркотики, ускоряющие работу организма, в частности работу мозга и центральной нервной системы. Сюда относятся кофеин, табак, амфетамин, анаболические стероиды и КОКАИН. |
|
Стратегии социальной адаптации личности - понятие «стратегия» в общем смысле можно определить как направляющий, организующий способ ведения действий, поведения, рассчитанных на достижение не случайных сиюминутных, а значимых определяющих целей. Стратегия социальной адаптации как способ гармонизации индивида со средой, способ приведения в соответствие его потребностей, интересов, установок, ценностных ориентаций и требований окружения должна рассматриваться в контексте жизненных целей и жизненного пути человека. В связи с этим необходимо рассмотреть такой спектр понятий, как «образ жизни», «история жизни», «картина жизни», «жизненный план», «жизненный путь», «стратегия жизни», «стиль жизни», «жизненный сценарий». В. А. Ядов отмечает, что социально-психологический анализ образа жизни призван выявить механизмы саморегуляции субъекта, связанные с его отношением к условиям жизни и деятельности, с его потребностями и жизненными ориентациями, а также с его отношением к социальным нормам. К. А. Абульханова-Славская выделяет основные принципы изучения личности в процессе жизнедеятельности, сформулированные С. Л. Рубинштейном и Б. Г. Ананьевым: - принцип историзма, где включение личности в историческое время позволяет рассматривать биографию как ее личностную историю; - генетический подход, дающий возможность выделить разные основания для определения этапов, ступеней ее развития в жизни; - принцип связи развития и жизненного движения личности с ее трудовой деятельностью, общением и познанием. В основу принципа историзма была положена идея Ш. Бюлер, которая предложила провести аналогию между процессом жизни личности и процессом истории и объявила жизнь личности индивидуальной историей. Индивидуальную, или личную, жизнь в ее динамике она назвала жизненным путем личности и выделила ряд аспектов жизни, чтобы проследить их в динамике: - последовательность внешних событий как объективная логика жизни; - логика внутренних событий - смена переживаний, ценностей - эволюция внутреннего мира человека; - результаты деятельности человека. Движущей силой личности Ш. Бюлер считала стремление к самоосуществлению и творчеству. Как подчеркивала К. А. Абульханова-Славская, понимание жизненного пути Ш. Бюлер содержало главное: жизнь конкретной личности не случайна, а закономерна, она поддается не только описанию, но и объяснению. Б. Г. Ананьев считал, что субъективная картина жизненного пути в самосознании человека всегда строится соответственно индивидуальному и социальному развитию, соизмеряемому в биографо-исторических датах. А. А. Кроник представляет субъективную картину жизненного пути как образ, временные измерения которого соизмеримы с масштабами человеческой жизни в целом, образ, в котором запечатлено не только прошлое личности - история ее становления, не только настоящее - жизненная ситуация и текущая деятельность, но и будущее - планы, мечты, надежды. Субъективная картина жизненного пути - это психический образ, в котором отражены социально обусловленные пространственно-временные характеристики жизненного пути (прошлого, настоящего и будущего), его этапы, события и их взаимосвязи. Этот образ выполняет функции долговременной регуляции и согласования жизненного пути личности с жизнью других, прежде всего значимых для нее, людей. |
|
Структурная социальная мобильность - изменение в социальном положении значительного числа людей, большей частью благодаря изменениям в самом обществе, а не индивидуальным усилиям. |
|
Структурно-функциональная парадигма - теория, утверждающая, что общество - это сложная система, отдельные части которой работают слаженно, чтобы обеспечить единство и стабильность. |
|
Субкультура - культурные образцы, обособляющие некую часть общества. |
|
Субъект (от лат. subjectum - подлежащее) - человек или группа как носитель активности, источник деятельности. Основным свойством человека как субъекта является направленность его деятельности (по Б. Ф. Ломову). Ряд психологов называют по существу это же свойство субъекта по-другому: «динамическая тенденция» (С. Л. Рубинштейн), «доминирующее отношение» (В. Н. Мясищев), «смыслообразующий мотив» (А. Н. Леонтьев), «основная жизненная направленность» (Б. Г. Ананьев), «организация побудительных сущностных сил человека» (В. К. Шановский). Понятие субъекта и личности не совпадают: «Совпадение личности и субъекта относительно даже при максимальном сближении их свойств, так как субъект характеризуется совокупностью деятельностей и мерой их продуктивности, а личность - совокупностью общественных отношений...» (Б. Г. Ананьев). По Б. Г. Ананьеву и А. Н. Леонтьеву, субъект деятельности - это совокупность индивидных и личностных свойств. При этом если субъект осуществляет деятельность как проявление собственного имманентного свойства (деятельность 1), то в структуре субъекта превалируют индивидные свойства. Если субъект включен в деятельность как способ существования действительности (деятельность 2), то в его структуре начинают доминировать личностные свойства. |
|
Субъективная оценка - оценка или утверждение о значимости человека, группы или сообщества, основанное на собственном этическом кодексе или нормах. Сама идея о субъективных оценках в социальной работе предполагает наличие людей, нуждающихся в той или иной форме поддержки, наказания, лечения или сдерживания. Существует множество разногласий между людьми относительно социальной и моральной значимости определенных видов поведения. Как правило, социальная политика строится на сходстве субъективных оценок. Социальное вмешательство оправдывается ссылкой на те или иные оценки. Задача в сфере образования и политики - высказать собственные убеждения (иначе говоря, субъективные оценки) и быть способным доказать их обоснованность и справедливость. |
|
Суд по делам молодежи, ювенильный суд - в странах Западной Европы суд для преступников в возрасте от 10 до 17 лет. В отличие от взрослых молодым преступникам могут быть назначены другие меры наказания, в частности надзор, содержание в исправительном учреждении для несовершеннолетних (для правонарушителей в возрасте от 15 лет и старше). Суд по делам молодежи имеет дополнительное право передать молодого человека на попечение местным властям, а не поместить под стражу. Сложности возникают в связи с отсутствием достаточно надежного места пребывания для трудных подростков. В странах Западной Европы Суд по делам молодежи обязательно учитывает стадию развития правонарушителей, особенно в возрасте 16-17 лет, т. е. при вынесении приговора эти подростки могут считаться взрослыми или несовершеннолетними. Пока что суды не имеют объективных критериев зрелости, поэтому не исключены предвзятые решения. |
|
Судебная психиатрия - направление психиатрии, занимающееся оцениванием и лечением правонарушителей с психическими расстройствами. Это направление развивается на стыке ПСИХИАТРИИ с уголовным законодательством, дает рекомендации судам, юристам, работникам пенитенциарных учреждений и инспекторам по работе с условно освобожденными по вопросам связи ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ и правонарушений. |
|
Суицид - намеренное действие или бездействие со стороны человека, повлекшее за собой его смерть. К действиям относятся, например, повешение, передозировка лекарств, вдыхание угарного газа; к бездействию относится, например, отказ от приема жизненно необходимого лекарства. Статистические сведения о самоубийствах крайне ненадежны и, как правило, дают заниженные показатели. Зачастую врачам и патологоанатомам трудно поставить точный диагноз, в сомнительных случаях суицид в качестве причины смерти указывать не принято. Самоубийства совершают представители всех социальных классов, чаще мужчины, пожилые, бездетные, вдовые и разведенные. Провоцирующим фактором служит резкое снижение социального статуса. Существуют и культурные отличия: в слаборазвитых в промышленном отношении странах самоубийства бывают реже. Войны, стихийные бедствия приводят к сплочению людей, в результате чего частота самоубийств снижается. Для выяснения обстоятельств смерти и решения вопроса о возможности самоубийства следует проанализировать суицидальные намерения. Попытки самоубийства раскрываются редко, в то время как ложно суицидальное поведение часто включает тщательное планирование в надежде, что это обнаружится. Все виды подобного поведения заслуживают серьезного отношения, включая ложные попытки, поскольку такие действия сопряжены с риском; кроме того, ложные попытки самоубийства обычно отражают дискомфорт и выраженные личные проблемы. Если суицидальное поведение обнаруживается, обязательно вмешиваются социальные службы. Социальная работа при этом направлена на устранение социальных проблем, которые могут лежать в основе попыток самоубийства, например ТРЕВОГИ, ДЕПРЕССИИ, или на изменение самовосприятия человека. |
|
Супервизия - наблюдение за работой персонала социальных служб, социальных работников или студентов со стороны преподавателя, руководителя практики или консультанта. Роль супервизора включает три составляющие: во-первых, отчетность о работе (управляющая или административная функция); во-вторых, профессиональное совершенствование работников (образовательная или учебная функция); в-третьих, личную поддержку работников в случае трудностей (поддерживающая функция). Форма и содержание супервизии могут различаться в зависимости от потребностей работника, характера работы и возможностей супервизора. Квалифицированные специалисты (юристы, медики и т. п.) подтвердят необходимость супервизии во время обучения. Однако для психотерапевтов, консультантов-психологов и социальных работников необходимость супервизии не снижается в ходе всей их профессиональной карьеры. Статус социальной работы как профессии, например, неоднозначен, поэтому неясно, могут ли самостоятельно работать даже опытные и квалифицированные специалисты. Значительная доля социальной работы проходит в местных органах власти, работа эта напряженная, что обусловливает необходимость супервизии, по крайней мере в полевых условиях, даже для опытного специалиста. Супервизия также осуществляется в дневных стационарах и учреждениях круглосуточного пребывания, где многие работники постоянно пользуются подобной профессиональной поддержкой. |
|
Суперэго - термин Фрейда, обозначающий культурные ценности, идеалы и нормы, интернализированные индивидом. |
|
Статья большая, находится на отдельной странице. |